Orientación y Códigos QR

 Los chic@s de quinto también están trabajando el deporte de la orientación y en esta ocasión hemos querido hacer algo especial.

Aprovechando el proyecto de innovación educativa "Avanza Tic" que nos permite que cada alumno disponga de un dispositivo móvil personal (tablet), hemos preparado una actividad en la que hemos combinado nuestras clases de Educación Fisica y las nuevas tecnologías.

Además hemos querido que nos sirviera también para poder evaluar nuestros conocimientos sobre este deporte, ¿Cómo lo hemos hecho?, pues estar atentos:

1. Primero hemos enviado a cada alumno por medio de la plataforma TEAMS el plano que deben usar para esta actividad. 
   
   
   
2. Despúes hemos salido al patio a buscar las balizas.
3. En cada baliza encontraban un código QR. 
   
   
   

       4. Al encontrar las balizas debían escanear los códigos. 

      5. Dichos códigos nos enviaban a unos formularios de FORMS que nos permitían saber qué sabemos y no sabemos sobre el deporte de la orientación. ¿Habremos acertado las preguntas?.

    6. Al finalizar recibimos el feedback para saber nuestras respuestas.

En definitiva hemos juntado  Educación física, competencia digital, aprendizaje significativo y todo al aire libre, una mañana estupenda. 

Aquí os dejamos un vídeo de esta actividad, esperamos que os guste.

ALMUERZO TERRORÍFICAMENTE SALUDABLE

 Para celebrar Halloween os animamos a que mañana viernes traigáis un almuerzo terroríficamente saludable al cole, usad el ingenio y mañana veremos todos vuestros almuerzos de Halloween, si lo hacéis sumareis 5 kilómetros más en el mapa de piefcitos.

Y aprovechando que el fin de semana es largo, os animamos a que preparéis una receta terrorífica y saludable y que nos mandéis las fotos, así además de pasar un rato divertido en familia , os sumaremos 10 kilómetros extra . ¡Feliz Halloween!

BUSCADORES DE TESOROS

 Nuetros alumnos han comenzado esta semana un deporte que nos encanta, no es otro que el deporte de la ORIENTACIÓN.  

Con él vamos a aprender a orientarnos con un plano o mapa, el uso fundamental de la brújula, los puntos cardinales, trabajar habilidades como el desplazamiento o relacionarnos con nuestro entorno más cercano.

• Comenzamos conociendo el plano de nuestro patio y con él debimos encontrar las balizas que  nuestro profe había colocado. Fue nuestra primera toma de contacto...

• El segundo día creamos nuestros propios planos, los orientamos en función de los puntos cardinales y preparamos un recorrido. Cada alumno disponía de un gomet personal, una vez marcadas las balizas en su plano, debían colocar los gomets en los sitios determinados, además esos gomet debían contener una letra que formaba la "palabra intrusa" que sus compañeros debían adivinar. Una vez intercambiados los planos, todos a buscar...¿Cuántos recorridos soy capz de terminar?

• Hoy para terminar la semana hemos practicado este deporte en nuestro entorno natural más cercano. Es un lujo poder disponer de este parque natural tan cerca de nuestro cole, lo hemos pasado genial.

Y LA SEMANA QUE VIENE....INTRODUCIMOS LAS TIC, ESTAR ATENTOS QUE SEGUIMOS BUCANDO.

Realidad aumentada en Educación Física

 Los alumnos de segundo de primaria están trabajando el esquema corporal y hemos aprovechado para introducir la realidad aumentada en la clase de Educación Física.

Primero dibujamos siluetas, después jugamos al “pañuelo de las partes del cuerpo” en el que tenían que llegar y tocar la parte del cuerpo que habíamos nombrado.

Después hicimos una actividad en la que tras un recorrido, o bien botando o llevando el balón con los pies o girando, llegaban a una lámina donde pintaban la parte del cuerpo nombrada.

Después vimos como nuestros dibujos cobraban vida y que además podíamos jugar con la silueta. Se llevaron la lámina a casa para poder jugar al juego.

Os dejo un pequeño video con lo que hemos trabajado 

Trabajamos la lateralidad con 1º

 Estos días estamos trabajando con los alumnos de primero la lateralidad y el esquema corporal.

Estamos haciendo tareas en las que diferenciamos derecha e izquierda y diferentes partes del cuerpo.

Hoy hemos jugado al “espejo” en el que por parejas debían imitar la posición del otro y luego cambiar. También hemos jugado a “ las estatuas” en el que tenían que pararse levantando la parte del cuerpo que nombraba, para acabar siendo creativos con diferentes posiciones según el número de apoyos que decíamos.

Alimentación saludable

 Hoy, en el día mundial de la alimentación, os ofrecemos 3 recetas saludables para que hagáis en casa. Como sabéis estamos en un proyecto de hábitos saludables y la alimentación es un punto muy importante . Cada día los alumnos están apuntando si traen almuerzos saludables en los que se evitan dulces, zumos envasados o batidos. Con ello además de mejorar nuestros hábitos de alimentación suman kilómetros para seguir recorriendo el mapa que tenemos en el cole.

Si realizáis una de estas recetas, podéis mandarnos una foto ( una a la semana ) y sumareis 5 kilómetros, además puede ser una saludable y  bonita actividad para realizar en familia .

Os dejamos ayer una pequeña muestra del día mundial del lavado de manos que celebramos ayer.

CONOCEMOS EL “BOTTLEBOL”

 Esta mañana los alumnos de 4º de primaria han comenzado a conocer y practicar el deporte alternativo del Bottlebol. Para ello hemos reutilizado un bote fomentando el reciclaje y construido nuestro material propio para las sesiones que vamos a llevar a cabo. Este material será de uso individual con lo que favorecemos la práctica de un deporte adaptándonos a la situación actual en la que no podemos compartir material.Han realizado un gran trabajo de construcción y decoración.

Nuestra primera sesión ha sido de forma individual y de toma de contacto con el bottle, hemos practicado lanzamientos y recepciones, golpeos con el bottle y recogida y contra la pared. Poco a poco vamos a ir profundizando en este deporte que seguro que les encanta.

 

DÍA MUNDIAL DEL LAVADO DE MANOS

Hola chicos, el próximo 15 de octubre se celebra el día mundial del Lavado de manos, algo fundamental que nos permite protegernos y salvar vidas. Este año con la pandemia que estamos viviendo es aún si cabe más importante celebrar este día.

Por ello todos los colegios que participamos en el proyecto " El camino de piEFcitos" nos sumamos a esta campaña.

¿Cómo vamos a celebrar este día?, muy sencillo. Cada uno de vosotros podéis enviarnos una foto en la que se os vea lavando las manos en vuestras casas. Debéis enviarlas a través de la plataforma TEAMS, o al correo electrónico de los pofres.

• arodriguezj01@larioja.edu.es
• narroitav01@larioja.edu.es      
  
  
  

Por cada foto recibida sumaréis ¡¡25 km!!  al global de vuestra clase.

Esperamos vuestras fotos y no olvidéis que... ¡lavar las manos salva vidas!

¿Cómo conseguimos kilómetros?

 Como sabéis nos hemos iniciado en el proyecto "el camino de piEFcitos" en el cual a través de hábitos saludables vamos consiguiendo  kilómetros . Con esos kilómetros conseguidos entre los miembros de la clase iremos recorriendo el mapa de España y conociendo cada una de las comunidades que la forman en colaboración con otros colegios. 

Pero la pregunta es ¿ cómo conseguimos esos kilómetros ? A continuación os adjuntamos un genially que hemos elaborado a partir de una infografía de Gustavo LLorente, en la cual os decimos que podéis hacer para conseguir esos kilómetros  y cómo hacérnoslos llegar. Cada semana iremos sumando esos puntos y viendo nuestros avances en el mapa.  Ánimo y a por esos kilómetros.